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四川成都师范学校专业

遂宁市职业技术学校(原遂宁师范学校)(学前教育)
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关注:195  报名人数:1087
遂宁市飞宏职业技术学校(大英飞宏职校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:176  报名人数:1068
遂宁市电力工程职业技术学校(学前教育)
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关注:170  报名人数:1062
遂宁市建筑工程职业技术学校(学前教育)
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关注:181  报名人数:1073
泸州市中等卫生职业学校(学前教育)
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关注:156  报名人数:1048
四川泸州财经学校(学前教育)
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关注:164  报名人数:1056
四川省攀枝花建筑工程学校(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:163  报名人数:1055
自贡市影视艺术学校(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:201  报名人数:1093
四川省自贡倍乐职业技术学校(学前教育)
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关注:186  报名人数:1078
自贡市电子信息职业技术学校(学前教育)
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关注:205  报名人数:1097
自贡三星职业技术学校(自贡三星职中)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:188  报名人数:1080
自贡市旭江职业技术学校(学前教育)
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关注:191  报名人数:1083
自贡市大安职业技术学校(大安职教中心)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:190  报名人数:1082
自贡市东方职业技术学校(原东锅技校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:187  报名人数:1079
自贡市职业培训学院(自贡市高级技工学校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:182  报名人数:1074
成都中和职业中学(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:149  报名人数:1041
成都市新都区中等卫生职业学校(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:172  报名人数:1064
成都大学中职部(四川省成都卫生学校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:149  报名人数:1041
成都市技师学院(学前教育)
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关注:164  报名人数:1056
成都市工业职业技术学校(学前教育)
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关注:159  报名人数:1051
成都神钢技工学校(学前教育)
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成都烹饪技术职业学校(学前教育)
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成都经济技术学校(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:139  报名人数:1031
成都市航天中学校(学前教育)
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成都交通学校(学前教育)
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四川新华电脑学院(成都新华技工学校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
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成都市财贸职业高级中学(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:152  报名人数:1044
成都新东方烹饪学校(成都新东方烹饪技工学校)(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:159  报名人数:1051
成都市技师学院邛崃分院(邛崃职教中心/邛崃职高/邛(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
关注:150  报名人数:1042
成都交通高级技工学校(学前教育)
培养目标:培养立志热爱幼教事业,热爱儿童,师德高尚,身心健康,有丰厚人文底蕴和科学素养,保教融合,教师基本功扎实,能娴熟...
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